Los estudiantes del curso de Didáctica y evaluación de la escritura II crearon distintas secuencias didácticas que buscaban llevar la producción de textos escritos a las escuelas. Lo interesante de la Jornada es que todos los estudiantes de la carrera participaron desarrollando distintas actividades en la medida en que iban escuchando a sus compañeros presentar sus secuencias, por lo que fue una jornada de trabajo multinivel.

Esta actividad se llevó a cabo en la sala de debate de la Casa Esperanza y contó con la participación de distintos profesores de la carrera, que evaluaron las secuencias didácticas de los estudiantes. Además, los estudiantes de quinto año destacaron fortalezas y debilidades de cada una de las secuencias, los estudiantes de tercer año debieron identificar objetivos, contenidos y proponer objetivos transversales a desarrollar para la secuencia elegida. Los estudiantes de segundo año analizaron las secuencias a partir de la teoría de la escritura y los estudiantes de primer año debieron escribir una reseña a partir de las secuencias.

Finalmente cada asistente a la Jornada podía votar por la secuencia que más les gustara, resultando ganadora la secuencia del “Viaje del Héroe en los video Juegos” y toda la actividad fue transmitida en vivo por la red social Facebook de la carrera.